状元大课堂1年级全科电子课本辅导资料人教版学生教师用书大全，一年级要学习的东西还是很多的，父母的教导也很重要！错在施教者不会设身处地地站在孩子的立场上，来解决孩子的问题，而是习惯于站在成年人的立场上，把成年人的思维方式强加给孩子，孩子不如成年人的意，就怪孩子不行，而不是找成年人自己不会施教的原因！
其实，真正的错误原因，在作为施教者的家长和老师这些成年人这里，而不是在孩子那里。作为成年人，你的年龄，你的学历，诸多因素，构成了你现在的基点和站位。
你站在你今天的位置上，居高临下地回头看小学一年级的题目，当然是很简单，简单到不用动脑筋，就可以很快解决。教学过程，就是要把许许多多东西快速变成孩子们的东西。既然是教学，那就有教学本身的衡量标准。这个衡量标准，我看很简单，就是看孩子的变化！就是说，孩子的进步越大，说明教学效果越好！一个好的学者，不一定能够成为一个好的教育者。孩子们的学习效果，才是评判一个教育者是否成功的唯一标准。简言之，教学效果，就是看孩子的效果。靠孩子的效果说话！教学秘诀，三大规律的最佳耦合，这一篇，强调了知识的规律，认知的规律，教学的规律，这三大规律，能够实现最佳耦合，才能够获得最佳的教学效果。
刚刚开始接触到真正的小学学习，孩子多少会有很多疑问，我们大人可能觉得很简单，但是对于孩子来说要慢慢引导！